Este sábado 9, se realizó el Ateneo de Alfabetización, con eje en lengua y literatura dirigido a docentes del Nivel Primario, en todas las delegaciones zonales que componen el sistema educativo de Formosa.
En la ciudad Capital, el encuentro fue en las instalaciones de la EPEP N° 136 y contó con la presencia del ministro de Cultura y Educación de la provincia, Julio René Araoz; el director de Educación Primaria, Juan Ignacio Meza; la delegada zonal de Capital, Gloria Cupayolo; equipo técnico y docentes.
Al respecto, el ministro Araoz, al dialogar con AGENFOR puntualizó que “en simultáneo, en toda la provincia, 977 docentes están trabajando con equipos técnicos en torno a la alfabetización, con eje en lengua”.
Explicó que “el ateneo es un espacio en el cual se intercambian experiencias que aportan nuestros docentes”, y añadió que “se encuentran con equipos técnicos del Nivel Primario, especialistas muy sólidos en este tema”.
De esta manera, indicó que “de ese intercambio de experiencias surgen nuevas propuestas para poder ir mejorando, paulatinamente, el desempeño en las aulas y tener contribuciones efectivas a esta mejora de la calidad educativa, que nosotros tenemos como objetivo central en el Modelo Formoseño”.
Asimismo, resaltó que “Formosa recientemente expuso sus resultados, junto a otras provincias argentinas, en un evento que se realizó en Buenos Aires y ahí se notó claramente cuál es el resultado del trabajo sostenido durante los años”.
“Formosa no empezó ayer con esto, entonces puede presentar y compartir con el país resultados muy concretos, más allá de los obtenidos en las Pruebas Aprender”, valoró el Ministro.
Al mismo tiempo mencionó que “esto es un trabajo estructural, porque estos encuentros están programados y sistematizados en el tiempo con organización territorial”.
Formación innovadora
Por su parte, Juan Ignacio Meza, director de Educación Primaria, se refirió a esta jornada como “una acción más que ponemos en marcha dentro de toda la línea de trabajo de este ciclo escolar 20-24 desde el Ministerio de Cultura y Educación”.
Enfatizó en que se trata de “un trabajo territorial desplegado por el equipo técnico de esta Dirección, en forma articulada con las demás direcciones y modalidades que conforman el sistema educativo”.
A su vez, remarcó que “siempre con el único objetivo de seguir fortaleciendo la calidad educativa de nuestros niños y niñas de las escuelas públicas de la provincia de Formosa”.
En cuanto al Ateneo de Alfabetización, Meza afirmó que “tiene una mirada diferente a una capacitación”, subrayando que “es un espacio de reflexión a partir de las experiencias áulicas que desarrollan los colegas docentes y directores”.
Precisó que “en esta etapa estamos trabajando con docentes del primer y segundo grado del primer ciclo de la escuela primaria”, y añadió que “abarca un universo del 60% de docentes”.
Y señaló que “son 977 colegas de 19 delegaciones zonales, de manera simultánea”, aclarando que “son tres encuentros y tienen que cumplirlos para acreditar esta formación”.
“Es una formación innovadora porque partimos de la experiencia que ellos traen desde su desempeño y su planificación pedagógica desarrollada en el ámbito escolar”, consideró Meza.
Al concluir, hizo énfasis en que “desde Formosa gracias al acompañamiento y la decisión política del gobernador Gildo Insfrán seguimos fortaleciendo el sistema educativo y esto demuestra una vez más que es necesaria la intervención del Estado para regular la educación pública, para garantizar el derecho de acceso de nuestros niños y por supuesto también la tranquilidad de nuestros colegas docentes”.
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