Escuelas, guarderías y comedores abrieron sus puertas para la entrega de 240 mil juguetes en forma simultánea en todo el territorio formoseño.
Renovando una ya arraigada tradición de dos décadas en cada Día del Niño, el gobierno provincial concretó ayer el noble gesto de “hacer feliz al mundo infantil formoseño” regalándoles juguetes y también propiciando propuestas recreativas que se organizaron en escuelas y otras instituciones como comedores y guarderías.
Como se había anticipado, a partir de las 9 y de manera simultánea las escuelas de toda la provincia abrieron sus puertas, y los docentes junto a padres que colaboraron con la iniciativa del gobierno, aguardaban a los niños que fueron llegando con toda la expectativa de recibir su presente, retirándose felices y jugando con sus obsequios, que en un número de los 240 mil se distribuyeron en todo el territorio. El gobernador Gildo Insfrán tuvo a su cargo la entrega de varios de estos juguetes a niños de los barrios Villa del Rosario y Laguna Siam, donde en la jornada sabatina se realizará el operativo solidario.
En una recorrida por varios establecimientos se pudo apreciar similares contextos, es decir muchedumbres de pequeños felices con su juguete en la mano, y la opinión coincidente de docentes, padres y dirigentes sociales acerca de que “nuevamente estamos acompañamos con entusiasmo este gesto del gobierno y nos pone muy felices poder hacerlo”, al tiempo que una colega expresaba que “es algo realmente satisfactorio, las caritas y las palabras de agradecimiento de los chicos, así lo demostraron”.
Sobre el particular, el ministro de Cultura y Educación, Alberto zorrilla, destacó el perdurable gesto del gobierno de que “cada pequeño viva donde viva en la provincia, tenga su juguete en su día, algo que se repite también cada 6 de enero”, afirmando que “es una costumbre inaugurada hace 20 años por el gobernador (Gildo) Insfrán, con gran alegría y participación de todas las personas que intervienen en su implementación, desde los encargados de la logística, los equipos docentes y de muchas otras personas comprometidas en que cada niño tenga su presente”.
Subrayó que el hecho “simboliza dos momentos paradigmáticos de la niñez, como la celebración de Reyes Magos, base de nuestra fe y tradición religiosa, y el Día del Niño, como expresión de reconocimiento a nuestros chicos”.
Clarificó que “el regalo, es decir el juguete, no es el regalo en sí mismo, que si bien tiene una característica importante porque el niño quiere el juguete”, expuso que “el significado profundo es una divisa que resume toda una política de estado”.
“Algunos dirán para que entregan a todos?, interrogó, para responder: “Es que se distribuye en escuelas públicas y también las de gestión privada, y es cierto que algunos padres pueden comprarlos, pero nosotros consideremos que ese juguete no es un regalo, sino un derecho de todos los niños. Y ese derecho está simbolizada en esta política de estado en beneficio de los únicos privilegiados, que son nuestros chicos”.
Sostuvo que “esta simbología incluye planes de gobierno como el habitacional, el derecho a la educación y a la salud, el de dar la posibilidad de un trabajo a los padres, la infraestructura en todos los sectores, este operativo solidario y, en fin, significa todo lo que el gobierno hace mirando al pueblo”.
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