La UNNE ha encarado su visi\u00f3n de Universidad Inclusiva desde una pol\u00edtica de acci\u00f3n plena y din\u00e1mica. Es por ello que encara un relevamiento interno destinado a los DOCENTES de \u00e9sta Casa, para establecer un estado de situaci\u00f3n general de la UNNE respecto a las condiciones de inclusi\u00f3n en sus distintos espacios. La informaci\u00f3n se utilizar\u00e1 para realizar distintos an\u00e1lisis y evaluaciones que luego ser\u00e1n socializados.<\/p>\n
El planteo sobre una universidad inclusiva interroga a la universidad toda, ya que no constituye meras pr\u00e9dicas de buenas intenciones, sino acciones acad\u00e9micas integrales para equiparar condiciones desiguales en el ingreso. Con \u00e9sta idea, la C\u00e1tedra Libre Dise\u00f1o Universal e Inclusi\u00f3n de la UNNE prepar\u00f3 un Documento de Base denominado \u201cPerspectivas, Abordajes y Pr\u00e1cticas inclusivas en la Universidad\u201d que contiene un breve panorama de la tem\u00e1tica, el marco normativo nacional e internacional, los principales conceptos y pol\u00edticas p\u00fablicas en este campo, el rol esperado del docente y las estrategias para garantizar el derecho a la educaci\u00f3n de todo tipo de personas, junto a un resumen de buenas pr\u00e1cticas y una gu\u00eda sugerida de bibliograf\u00eda entre otros aspectos.<\/p>\n
Sobre este marco de cultura inclusiva en el que la UNNE viene trabajando es que se ha elaborado una encuesta \u2013de car\u00e1cter OBLIGAOTORIO- para todos los DOCENTES de la Universidad que ya se encuentra vigente hasta el 1ro de Marzo de 2018.<\/p>\n
La Encuesta pretende identificar y sistematizar informaci\u00f3n respecto a la incorporaci\u00f3n de tem\u00e1ticas afines a la inclusi\u00f3n, la discapacidad y accesibilidad en el curr\u00edculum universitario, tanto a nivel de contenidos, saberes y competencias, como de metodolog\u00edas, formas de abordaje, procedimientos y estrategias de evaluaci\u00f3n.
\nSe encuentra activa en el link desde el 15 de Diciembre del corriente hasta el 1\u00ba de Marzo de 2018 https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/1py-6Dl-W5fww64fHf7duspFq9DG8SQrF-PEeOB_dLZQ\/edit?ts=5a00693f<\/p>\n
Documento de base<\/strong><\/p>\n El Documento de Base \u201cPerspectivas, Abordajes y Pr\u00e1cticas inclusivas en la Universidad\u201d fue elaborado por la doctora Alejandra Grzona, experta que asesora a la UNNE en el marco del Proyecto de Apoyo al Desarrollo y Fortalecimiento de capacidades institucionales para la atenci\u00f3n de necesidades de Personas con Discapacidad en el \u00e1mbito de la Ense\u00f1anza Universitaria \u201cPOD\u00c9S\u201d \u2013 Secretar\u00eda de Pol\u00edticas Universitarias\u2013 y coordinado por el Equipo de la C\u00e1tedra Libre bajo su Direcci\u00f3n.<\/p>\n Para conocer el documento completo y la encuesta ingresar a http:\/\/www.unne.edu.ar\/item\/149-encuesta-inclusion<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"