En torno al ciclo lectivo 2022 el cual est\u00e1 cerca de culminar con una presencialidad plena en las escuelas, el director de Educaci\u00f3n Primaria del Ministerio de Cultura y Educaci\u00f3n, el profesor Juan Meza, hizo un balance y, tambi\u00e9n, adelant\u00f3 que el 23 de noviembre se fij\u00f3 como fecha para la realizaci\u00f3n de las Pruebas Aprender 2022 en Formosa.<\/p>\n
En ese sentido, el funcionario indic\u00f3 en declaraciones recogidas por AGENFOR que, por un lado, este 2022 es \u201cmuy especial\u201d ya que, \u201cdespu\u00e9s de los dos a\u00f1os de pandemia, recibimos una escuela y una comunidad diferentes que nos dej\u00f3 el coronavirus, donde aprendimos a valorar much\u00edsimo la vida\u201d.<\/p>\n
Por el otro, dijo que es tambi\u00e9n \u201cmuy potente pedag\u00f3gicamente\u201d este ciclo escolar; al mismo tiempo resalt\u00f3 \u201cla responsabilidad y la creatividad del maestro y la maestra formose\u00f1a, hicieron posible que nuestros ni\u00f1os siguieran conectados al sistema educativo\u201d.<\/p>\n
A continuaci\u00f3n record\u00f3 que, para lograr esto, al cerrar el ciclo escolar 2021, \u201chicimos un relevamiento en cuanto a la condici\u00f3n de que retorn\u00e1bamos paulatinamente a la presencialidad\u201d, y a su vez, desde la Direcci\u00f3n se trabaj\u00f3 en la revinculaci\u00f3n \u201cde un n\u00famero de 1500 a 1700 ni\u00f1os de toda la provincia\u201d.<\/p>\n
Y explic\u00f3 que esa cifra \u201csi hacemos un par\u00e1metro de la matr\u00edcula que tenemos, es un n\u00famero menor, pero en las condiciones en que se encuentra la pol\u00edtica educativa en Formosa con toda la infraestructura y todo el acompa\u00f1amiento, no nos podemos dar el lujo de tener un solo ni\u00f1o desvinculado\u201d, acentu\u00f3.<\/p>\n
Hizo notar precisamente que ese acompa\u00f1amiento fue el que permiti\u00f3 que \u201ca esta altura todos est\u00e9n revinculados, cursando sus estudios\u201d, y siendo, seg\u00fan precis\u00f3, \u201cm\u00e1s del 90% de los estudiantes los que han logrado un desempe\u00f1o deseable\u201d.<\/p>\n
No obstante ello, \u201cseguimos con los talleres de Volv\u00e9 a la Escuela, iniciado en enero justamente con este objetivo en una primera etapa de la b\u00fasqueda y revinculaci\u00f3n de los alumnos, y en la segunda etapa ya el acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico\u201d, detall\u00f3.<\/p>\n
\nA ello tambi\u00e9n se suma otro aporte a trav\u00e9s del Gobierno nacional y provincial, con Libros para Aprender, el cual enfatiz\u00f3: \u201cLos ni\u00f1os disfrutan leyendo un cuento con sus padres o abuelos o t\u00edos en sus casas\u201d, puesto que \u201ccada minuto que se dedica a la lectura es un minuto de ense\u00f1anza\u201d.<\/p>\n
Asimismo, la extensi\u00f3n horaria \u201cla que permite un mayor tiempo de los ni\u00f1os en la escuela, ese tiempo es para nosotros pedag\u00f3gico e institucional, en el que desde la Direcci\u00f3n hemos desarrollado proyectos con todos los delegados Zonales y directores de la escuela\u201d, puso en relieve.<\/p>\n
Principalmente, \u201cdelimitando como objetivo fundamental la intensificaci\u00f3n de la ense\u00f1anza de la lecto- escritura y la Matem\u00e1tica\u201d.<\/p>\n
Pruebas Aprender<\/p>\n
En otro orden de temas, inform\u00f3 Meza que \u201cel 23 de noviembre tenemos un gran desaf\u00edo en el nivel primario con las Pruebas Aprender, en la que 150 escuelas de la provincia fueron seleccionadas para participar de ellas, las que justamente tienen como objetivo la medici\u00f3n de este tiempo de ense\u00f1anza en presencialidad\u201d.<\/p>\n
Ante esto, \u201cnosotros estamos recorriendo la provincia efectuando talleres pedag\u00f3gicos con los docentes del Sexto grado que tienen a su cargo esta prueba, y sobre todo confiando en la responsabilidad del maestro formose\u00f1o, en la dedicaci\u00f3n y la visi\u00f3n de los directores; y aparte tenemos un Gobierno provincial presente, as\u00ed que estamos en condiciones de brindar lo mejor\u201d, pormenoriz\u00f3 el titular de Educaci\u00f3n Primaria.<\/p>\n
Por \u00faltimo, acot\u00f3 que el cierre del calendario escolar qued\u00f3 establecido para el 22 de diciembre, \u201cdentro del cual hay un tiempo de recuperaci\u00f3n y de acompa\u00f1amiento que cada unidad escolar ya est\u00e1 organizando, por lo tanto, cada director a esta altura del a\u00f1o ya tiene identificado cu\u00e1les son los ni\u00f1os que necesitan mayor apoyo y quienes son los que alcanzaron los logros deseables, los que tambi\u00e9n nos sirven como tutores en las aulas\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"