En la conferencia de prensa brindada este martes 15 en Casa de Gobierno, el ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Nicol\u00e1s Trotta, se refiri\u00f3 a la educaci\u00f3n formose\u00f1a en el marco de la pandemia y destac\u00f3 la decisi\u00f3n del Estado provincial de no retomar las clases presenciales, ya que el \u00edndice epidemiol\u00f3gico del territorio no es el adecuado.<\/p>\n
\u201cEs importante dejar en claro la enorme complejidad que implica la pandemia para la humanidad, para la Argentina y para nuestro sistema educativo\u201d, manifest\u00f3 Trotta en declaraciones recogidas por AGENFOR.<\/p>\n
\u201cEn primera instancia quiero resaltar y destacar el enorme compromiso de toda la comunidad educativa argentina y en particular el de la provincia de Formosa, al asumir el desaf\u00edo de seguir educando en el marco de la pandemia\u201d, subray\u00f3.<\/p>\n
En relaci\u00f3n a la decisi\u00f3n del Gobierno provincial de optar por la modalidad de clases a distancia, el funcionario expres\u00f3: \u201cPara nosotros esto se enmarca en una decisi\u00f3n correcta en el marco de la realidad por el impacto de la segunda ola de la pandemia del COVID-19\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n
Avanz\u00f3: \u201cPor supuesto que la decisi\u00f3n no se enmarca en el deseo, sino en la responsabilidad del an\u00e1lisis de las variables sanitarias y epidemiol\u00f3gicas y en ese sentido, nuestra visita en el mes de febrero fue para reafirmar el compromiso de transitar la presencialidad cuidada en los distintos puntos del territorio\u201d.<\/p>\n
Consensos federales<\/p>\n
\u201cHemos construido consensos federales para poder transitar de la mejor manera esta pandemia. Lo ha dicho nuestro presidente Alberto Fern\u00e1ndez y nosotros lo hemos reafirmado, no pueden existir en Argentina 24 estrategias sanitarias porque las malas decisiones de una jurisdicci\u00f3n impactan en todo el territorio argentino, ya que el COVID-19 no conoce de fronteras\u201d, acentu\u00f3.<\/p>\n
En este sentido, record\u00f3 que en el mes de febrero, en el Consejo Federal de Educaci\u00f3n (CEF) \u201cse dictaron resoluciones necesarias para permitir, en Argentina, un regreso a la presencialidad cuidada\u201d.<\/p>\n
\u201cAl momento en que nos impact\u00f3 la segunda ola, creamos nuevos par\u00e1metros epidemiol\u00f3gicos que permiten a cada jurisdicci\u00f3n, cumpliendo con el DNU y las resoluciones del CEF, tomar esa decisi\u00f3n en la m\u00ednima unidad geogr\u00e1fica posible sin entrar en el terreno de la especulaci\u00f3n sino del an\u00e1lisis de la informaci\u00f3n sanitaria\u201d, ampli\u00f3.<\/p>\n
Y detall\u00f3: \u201cTiene que existir una tasa de incidencia inferior a los 500 casos cada 100 mil habitantes en el territorio y en segunda instancia que la ocupaci\u00f3n de camas de cuidados intensivos no supere el 80%\u201d, explic\u00f3 Trotta seg\u00fan recab\u00f3 esta Agencia.<\/p>\n
Cuando se dan estos dos factores \u201cnosotros somos promotores del regreso de la presencialidad\u201d y aclar\u00f3: \u201cPor supuesto, en un pa\u00eds federal, es decisi\u00f3n de cada jurisdicci\u00f3n y ese es el compromiso del Gobierno de Formosa, como el de gran parte de las provincias argentinas\u201d, destac\u00f3.<\/p>\n
Con respecto de esto, lament\u00f3 que \u201chaya algunas provincias que no cumplan ese consenso\u201d, lo cual \u201cpara nosotros es una equivocaci\u00f3n porque no s\u00f3lo pone en riesgo a los ciudadanos y ciudadanas de ese territorio particular, sino tambi\u00e9n la seguridad y estrategia sanitaria de todos los argentinos y argentinas\u201d.<\/p>\n
En conclusi\u00f3n, Trotta remarc\u00f3 categ\u00f3rico: \u201cPara nosotros es fundamental que m\u00e1s que mirar encuestas, como lo hacen algunos dirigentes pol\u00edticos, lo que hay que analizar son las variables sanitarias epidemiol\u00f3gicas, apenas ellas permitan e indiquen que la tasa de incidencia est\u00e9 por debajo de lo acordado, tenemos que avanzar con la presencialidad porque la escuela es irremplazable; los aprendizajes que se dan en el hogar son m\u00e1s desiguales de los que se pueden dar en la escuela\u201d, asever\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"