Referentes de sindicatos docentes de Formosa expusieron aquellos aspectos que deber\u00e1n ser tenidos en cuenta para lograr un exitoso regreso a la presencialidad.<\/p>\n
Distintos referentes de gremios docentes de la provincia manifestaron la importancia de poder volver a las clases presenciales, pero pidieron tambi\u00e9n que se logre consensuar un protocolo que proteja el bienestar de los educadores y de los educandos, para as\u00ed garantizar encuentros presenciales seguros. Tambi\u00e9n, transmitieron diferentes inquietudes del sector docente ante el inminente regreso a las aulas.<\/p>\n
En primer lugar, la secretaria de Educaci\u00f3n de la Seccional Formosa del Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP), Mayda M\u00e9ndez, se\u00f1al\u00f3 que el gremio remarca la necesidad del regreso de las clases presenciales, respetando los protocolos de salud y las condiciones dignas de trabajo de los y las docentes privados.<\/p>\n
\u201cVolver a una escuela saludable y segura depende del estricto cumplimiento de todo el andamiaje normativo construido consensuadamente con una fuerte participaci\u00f3n de los trabajadores y trabajadoras organizados en cada lugar de trabajo\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n
\u201cEl regreso o no a la presencialidad no es una decisi\u00f3n pedag\u00f3gica, sino sanitaria. Si bien las clases presenciales son el eje del sistema educativo, esta cuesti\u00f3n debe ser aclarada por las autoridades sanitarias, teniendo en cuenta la situaci\u00f3n epidemiol\u00f3gica que nos atraviesa\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n
Tambi\u00e9n, admiti\u00f3 que existe incertidumbre acerca del avance del plan de vacunaci\u00f3n para los y las docentes; y mencion\u00f3 que las combinaciones de actividades presenciales con otras modalidades de ense\u00f1anza que se desarrollaron en la provincia durante 2020 fueron \u201coportunas y prudentes\u201d; y acot\u00f3: \u201cEsperamos que esto se sostenga, y pedimos participaci\u00f3n para poder aportar a esta prudencia\u201d.<\/p>\n
Por \u00faltimo, Mayda M\u00e9ndez coment\u00f3 que el a\u00f1o pasado se registraron dificultades en los procesos pedag\u00f3gicos por casos en los cuales hubo falta de acceso a la conectividad y a herramientas tecnol\u00f3gicas; y ratific\u00f3 que es necesario reducir la \u201cbrecha\u201d digital con \u201cm\u00e1s recursos\u201d, que \u201cdeben ser garantizados por el Estado\u201d, porque son \u201ccondiciones constitutivas del derecho a la educaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n
Por su parte, el secretario general de Voz Docente, Manuel Pereyra, afirm\u00f3 que el gremio comparte la decisi\u00f3n de volver a la presencialidad, y remarc\u00f3 que los docentes \u201cquieren volver a las aulas y dictar clases presenciales\u201d; y record\u00f3 que de acuerdo a las autoridades provinciales, las clases empezar\u00e1n el 2 de marzo, si es que las condiciones epidemiol\u00f3gicas son adecuadas.<\/p>\n
\u201cHay que entender que el Ciclo Lectivo 2021 no puede ser igual al 2020. Las clases virtuales ya cumplieron un ciclo, y el balance claramente no es positivo, m\u00e1s all\u00e1 del esfuerzo de nuestros colegas. La Escuela, adem\u00e1s de ser un espacio f\u00edsico privilegiado para el aprendizaje, es una oportunidad de socializaci\u00f3n e inclusi\u00f3n para los ni\u00f1os\u201d, declar\u00f3.<\/p>\n
\u201cExisten factores que se deben analizar antes del 2 de marzo. Hay que ver si se vacunar\u00e1 realmente a todos los docentes antes de esa fecha; y se debe elaborar un protocolo serio, con la participaci\u00f3n de todos los actores involucrados en el sistema educativo\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n
\u201cEn 2020, el protocolo sanitario no se cumpli\u00f3 en su totalidad. Por ello, hubo muchas quejas de los colegas y de los padres. Hay que tener en cuenta la infraestructura de cada escuela. Se deben tomar los recaudos adecuados para evitar situaciones de contagio. Queremos clases presenciales seguras\u201d, apunt\u00f3.<\/p>\n
\u201cLos docentes nos tenemos que presentar el 18 de febrero. Antes de esa fecha, tiene que haber un protocolo consensuado. Hay localidades en las cuales no van a comenzar las clases, como la ciudad de Clorinda, pero existen otros lugares en los cuales s\u00ed pueden empezar\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n
En otro orden, la titular del Gremio de Docentes Autoconvocados (GDA), Nilda Pati\u00f1o, asever\u00f3 que el sindicato considera que las clases presenciales son \u201cnecesarias\u201d, pero plante\u00f3 la urgencia de organizar una discusi\u00f3n acerca de las condiciones de regreso a las aulas, para garantizar el cumplimiento de las normas de higiene.<\/p>\n
\u201cTodas las publicidades que realizan la gesti\u00f3n nacional y los Gobiernos provinciales hablan de la higiene como una cuesti\u00f3n urgente y de primera l\u00ednea, pero eso no se cumple en las escuelas. En los establecimientos no hay provisi\u00f3n suficiente de agua, y los ba\u00f1os, cloacas y desag\u00fces no se encuentran en condiciones adecuadas\u201d, subray\u00f3 Pati\u00f1o a este diario.<\/p>\n
\u201cGobierno y oposici\u00f3n hoy coinciden en su discurso en todos los lugares para llevarnos a la presencialidad a como d\u00e9 lugar. Nadie m\u00e1s que el docente quiere volver a las aulas, porque la virtualidad fue un desastre en cuanto a presi\u00f3n social, afectiva y psicol\u00f3gica, al igual que por parte de las autoridades. Hicimos todos los esfuerzos. Yo creo que la presencialidad va a empezar en otros lugares de Formosa antes que en la capital\u201d, evalu\u00f3 Nilda Pati\u00f1o.<\/p>\n
Fuente: La Ma\u00f1ana.<\/p>\n
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