El presidente Alberto Fern\u00e1ndez prorrogar\u00e1 las restricciones del DISPO y v\u00eda DNU. El Ministerio de Educaci\u00f3n definir\u00e1 con sus pares provinciales la metodolog\u00eda del inicio del ciclo lectivo.<\/p>\n
Despu\u00e9s del repunte de diciembre que dispar\u00f3 el aumento de los contagios por COVID-19, el presidente Alberto Fern\u00e1ndez resolvi\u00f3 extender por un plazo de dos semanas el decreto de necesidad y urgencia (DNU) que regula las restricciones del distanciamiento social preventivo y obligatorio (DISPO) en todo el pa\u00eds.<\/p>\n
El mandatario tiene definido que no habr\u00e1 grandes cambios en las medidas sanitarias que vencer\u00e1n este domingo, seg\u00fan indicaron fuentes de Casa Rosada.<\/p>\n
Al igual que en las anteriores pr\u00f3rrogas de los DNU de aislamiento y distanciamiento social, Fern\u00e1ndez mantendr\u00e1 conversaciones con los gobernadores y autoridades provinciales para analizar la situaci\u00f3n epidemiol\u00f3gica en torno al coronavirus. Los contactos ser\u00edan a partir de ma\u00f1ana, a trav\u00e9s de la plataforma Zoom u otro tipo de intercambio.<\/p>\n
Para la pr\u00f3xima etapa del DISPO, el debate m\u00e1s relevante pasar\u00e1 por el retorno de las clases presenciales. La discusi\u00f3n avanza de manera acalorada en la Ciudad de Buenos Aires, donde los sindicatos de maestros resisten el plan dise\u00f1ado por el gobierno de Horacio Rodr\u00edguez Larreta, que est\u00e1 lanzado a que el 17 de febrero se reabran las escuelas. En otros distritos hay menos tensi\u00f3n. Las aguas se dividen entre gobernadores que esperan mayores precisiones de las autoridades nacionales y aquellos que tomaron la iniciativa, con provincias donde se anunciaron esquemas graduales o de \u201cbimodalidad\u201d a partir del 1 de marzo.<\/p>\n
El Ministerio de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n ya gir\u00f3 una propuesta con dos anexos a sus pares provinciales, donde se prefigura la metodolog\u00eda para garantizar la vuelta de los alumnos y docentes a las escuelas. En el texto est\u00e1n incorporados aspectos como las condiciones de higiene y seguridad para el desarrollo del ciclo lectivo, como la capacidad de aforo en la aulas, el distanciamiento social, la cantidad de clases y carga horaria diaria.<\/p>\n
En sus intervenciones p\u00fablicas, tanto el propio Alberto Fern\u00e1ndez como el ministro Trotta aseguraron que para el ciclo lectivo 2021 habr\u00e1 \u201cmayor presencialidad cuidada\u201d en las aulas, pero no ser\u00e1 \u201cabsoluta\u201d. Por eso, m\u00e1s all\u00e1 de las intenciones oficiales, el protocolo de regreso estar\u00e1 bajo el an\u00e1lisis de las provincias y del Gobierno central.<\/p>\n
La oposici\u00f3n de Juntos por el Cambio (Jxc), con Mauricio Macri y Patricia Bullrich a la cabeza, presionar\u00e1 con marchas el 9 de febrero para exigir el regreso de las clases presenciales. El reclamo de \u201capertura de las aulas\u201d arranc\u00f3 en el \u00faltimo tramo del a\u00f1o pasado.<\/p>\n
Las definiciones no pueden superar el plazo de las dos semanas que fijar\u00e1n el DNU de distanciamiento social. El punto l\u00edmite es el 7 de febrero. Al d\u00eda siguiente, los docentes de los niveles inicial, primario y secundario finalizar\u00e1n sus vacaciones para regresar a las escuelas. Ser\u00e1 entonces cuando se empezar\u00e1n a anoticiar, de primera mano, los esquemas pedag\u00f3gicos de trabajo y los cuidados previstos para el 2021.<\/p>\n
Antes del 1 de marzo \u2013la fecha en que se reiniciar\u00e1 el ciclo lectivo en casi todo el pa\u00eds\u2013, gobernadores de distinto signo pol\u00edtico como Axel Kicillof (provincia de Buenos Aires), Juan Schiaretti (C\u00f3rdoba) y Rodolfo Su\u00e1rez (Mendoza) se mostraron en sinton\u00eda con resoluciones que se anticiparon a la discusi\u00f3n que se avecina. En febrero, cientos de alumnos tendr\u00e1n que ir a las aulas para participar de instancias de evaluaci\u00f3n y de ense\u00f1anza pedag\u00f3gica para recuperar contenidos, en el caso de que hayan tenido un desempe\u00f1o insatisfactorio, o complementarlos, como es la situaci\u00f3n de los \u00faltimos cursos de primaria o secundaria.<\/p>\n
Aunque faltan detalles log\u00edsticos y de planificaci\u00f3n, el Gobierno de la Ciudad parece marcar el ritmo del debate educativo. Lo reconoci\u00f3 un dirigente sindical que, enojado por el enfoque de Rodr\u00edguez Larreta, lo descalific\u00f3 con un exabrupto. \u201cCreo que los gobernadores est\u00e1n empujados por este hombre\u201d, dijo sobre el jefe de Gobierno porte\u00f1o Miguel D\u00edaz, de Udocba.<\/p>\n
Fuente: Infobae.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"