{"id":176631,"date":"2026-08-24T10:18:53","date_gmt":"2026-08-24T13:18:53","guid":{"rendered":"https:\/\/primiciasclorinda.com\/?p=176631"},"modified":"2026-08-24T10:18:53","modified_gmt":"2026-08-24T13:18:53","slug":"encuentros-corales-escolares-una-politica-educativa-que-convierte-la-musica-en-identidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/primiciasclorinda.com\/?p=176631","title":{"rendered":"Encuentros Corales Escolares: una pol\u00edtica educativa que convierte la m\u00fasica en identidad"},"content":{"rendered":"\n

Llegan a participar hasta 20 mil personas de todas las modalidades educativas en diciembre. Los alumnos interpretan obras de compositores locales, recuperan historias de sus comunidades y hasta traducen canciones a la lengua wich\u00ed. Detr\u00e1s de cada voz hay una pol\u00edtica educativa que busca preservar y transmitir la cultura formose\u00f1a.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 queda de una canci\u00f3n cuando termina de sonar? Para el programa de Formosa de Encuentros Corales Escolares, queda mucho m\u00e1s que una melod\u00eda: queda una historia, un paisaje, una costumbre, el nombre de un compositor o una palabra que durante generaciones se transmiti\u00f3 de boca en boca. Con esa mirada, el canto dej\u00f3 de ser solamente una actividad art\u00edstica para convertirse en una herramienta de la educaci\u00f3n p\u00fablica formose\u00f1a para preservar, difundir y construir identidad a partir del patrimonio cultural de la provincia. Se trata de un programa que llega a congregar hasta 20 mil personas en toda la provincia, demostrando una masividad inusitada.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La propuesta comenz\u00f3 en 2015, cuando se realizaron los primeros encuentros con escuelas primarias y luego secundarias. En 2016 fue incorporada al calendario escolar y, en 2019, se cre\u00f3 formalmente el Programa Provincial de Encuentros Corales Escolares, dependiente de la Subsecretar\u00eda de Cultura del Ministerio de Cultura y Educaci\u00f3n. \u201cEs parte de la pol\u00edtica educativa<\/a> y est\u00e1 incorporado, como la Feria de Ciencias. Somos la \u00fanica provincia que lo hizo\u201d<\/em>, explic\u00f3 a NEA HOY la responsable del programa, profesora Griselda Paredes. La iniciativa comprende dos actividades principales: los Encuentros Corales Escolares, que se desarrollan durante todo el ciclo lectivo, y Las Escuelas Cantan a la Navidad, que tiene lugar en diciembre y re\u00fane a miles de personas en distintos puntos de la provincia.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s de la capital provincial los encuentros se realizan en m\u00faltiples localidades: Las Lomitas, Pozo del Tigre, Guadalcazar, Laguna Yema, Los Chiriguanos, Pozo del Mortero, Pozo de Maza, Subteniente Per\u00edn, Bartolome de las Casas, Villa 213, General Guemes, General Belgrano, Herradura, El Colorado, San Martin 2, Lugones, el Espinillo, tres Lagunas, Laguna Blanca, Clorinda, entre muchas otras<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cantar tambi\u00e9n es aprender de d\u00f3nde venimos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los coros tienen un m\u00ednimo de 25 integrantes y algunos llegan a reunir hasta 40 alumnos. Participan instituciones de las distintas modalidades educativas<\/a>: Inicial, Primaria, Secundaria, Educaci\u00f3n Permanente, especial y t\u00e9cnica. La propuesta busca que cada obra sea una puerta de entrada a la historia y la cultura de la comunidad a la que pertenece cada escuela.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cPara los m\u00e1s chicos es un espacio de estimulaci\u00f3n, acercamiento a la m\u00fasica. Fomentamos a los compositores formose\u00f1os que escriben para los ni\u00f1os. Siempre hablamos de Formosa: del Pombero, del Ba\u00f1ado La Estrella\u201d<\/em><\/strong>, explic\u00f3 Paredes. En ese proceso, una canci\u00f3n puede convertirse en una investigaci\u00f3n. Los alumnos conocen qui\u00e9n compuso una obra, qu\u00e9 historia hay detr\u00e1s de ella, qu\u00e9 paisaje la inspir\u00f3 o qu\u00e9 tradiciones representa. As\u00ed, el aprendizaje musical comienza a atravesar otras \u00e1reas de la escuela \u00abcomo Lengua o Ciencias Naturales\u00bb.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Con ello se busca recuperar expresiones culturales que no siempre tienen presencia en Internet o en plataformas digitales. En Ingeniero Ju\u00e1rez, por ejemplo, las escuelas invitan a m\u00fasicos locales para que los estudiantes puedan conocerlos y preguntarles qu\u00e9 los llev\u00f3 a crear sus obras. El trabajo adquiere una dimensi\u00f3n todav\u00eda m\u00e1s profunda cuando se trata de las comunidades originarias. Algunas canciones de autores formose\u00f1os son traducidas a la lengua wich\u00ed, una tarea que involucra a distintos actores de la comunidad educativa<\/a>, incluidos los Maestros Especiales de Modalidad Aborigen (MEMAs). \u00abLa intenci\u00f3n es que se grabe y no se pierda\u201d<\/em>, explic\u00f3 la profesora.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

De esta manera, el coro se transforma en un punto de encuentro entre generaciones entre los alumnos, las familias los docentes y los m\u00fasicos para contar historias que muchas veces no aparecen en los libros. \u201cNo todos los m\u00fasicos formose\u00f1os tienen su m\u00fasica en las plataformas\u201d<\/em>, explic\u00f3 Paredes. Por eso, los docentes tambi\u00e9n se acercan a m\u00fasicos y poetas populares para recuperar sus producciones. Cada Delegaci\u00f3n Zonal del Ministerio de Cultura y Educaci\u00f3n debe realizar un registro de estos artistas y de las obras que pueden incorporarse a la propuesta con el objetivo de evitar que parte de la memoria cultural de Formosa quede en el olvido.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Una provincia que canta<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Con el paso de los a\u00f1os, los encuentros se extendieron desde la ciudad de Formosa hacia distintas delegaciones zonales, entre ellas Piran\u00e9, Ingeniero Ju\u00e1rez, Villafa\u00f1e y Laguna Blanca. La participaci\u00f3n es masiva y solo en el nivel primario, en la ciudad de Formosa llegaron a reunirse alrededor de 2.000 ni\u00f1os cantando.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La dimensi\u00f3n se multiplica en diciembre con Las Escuelas Cantan a la Navidad, una propuesta basada en villancicos que lleg\u00f3 a reunir a m\u00e1s de 20 mil personas en toda la provincia. La actividad se articula adem\u00e1s con otras propuestas culturales de fin de a\u00f1o, como la Cantata Navide\u00f1a, Formosa Brilla, recorridos por museos y actividades en distintas parroquias<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cNos invade la m\u00fasica de afuera\u201d<\/em><\/strong>, reflexion\u00f3 Paredes y por ello frente a ello el programa plantea que la escuela tambi\u00e9n tiene la responsabilidad de acercar a los estudiantes las historias y expresiones culturales de su propia comunidad. \u201cEs la informaci\u00f3n que no llega a trav\u00e9s de las redes y la escuela tiene esa misi\u00f3n: que sepamos de d\u00f3nde venimos, de d\u00f3nde est\u00e1 nuestro origen\u201d<\/em>, sostuvo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

As\u00ed, miles de voces infantiles y juveniles terminan haciendo algo m\u00e1s que cantar. Recuperan una melod\u00eda, preguntan a sus abuelos, conocen a un compositor, aprenden una palabra en wich\u00ed o descubren la historia de un lugar. Y cuando vuelven a cantar esa canci\u00f3n, la memoria deja de ser solamente pasado: se convierte en identidad y vuelve a tener futuro.<\/strong><\/p>\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n

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