{"id":176605,"date":"2026-08-23T08:32:55","date_gmt":"2026-08-23T11:32:55","guid":{"rendered":"https:\/\/primiciasclorinda.com\/?p=176605"},"modified":"2026-08-23T08:40:52","modified_gmt":"2026-08-23T11:40:52","slug":"consuma-conciencia-estuvo-en-clorinda-para-concientizar-sobre-el-consumo-responsable-y-la-educacion-digital-integral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/primiciasclorinda.com\/?p=176605","title":{"rendered":"\u201cConsuma Conciencia\u201d estuvo en Clorinda para concientizar sobre el consumo responsable y la educaci\u00f3n digital integral"},"content":{"rendered":"\n

La propuesta est\u00e1 orientada a brindar herramientas de educaci\u00f3n financiera y seguridad digital a j\u00f3venes y familias, con el objetivo de promover un consumo cr\u00edtico, responsable e inteligente frente a los desaf\u00edos del mundo virtual.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Este viernes 21, la Escuela Provincial de Educaci\u00f3n Primaria N\u00b0 21 \u201cRep\u00fablica del Paraguay\u201d de la ciudad de Clorinda fue sede de una nueva jornada del Programa \u201cConsuma Conciencia\u201d, una propuesta pedag\u00f3gica iniciativa del Gobierno provincial orientada a promover la educaci\u00f3n digital integral, el consumo responsable y la prevenci\u00f3n de riesgos que pueden surgir del acceso indiscriminado a las plataformas, el uso excesivo y sin control de las \u201cpantallas\u201d, as\u00ed como las apuestas online en los j\u00f3venes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El subsecretario de Defensa al Consumidor y Usuario, el arquitecto Edgar P\u00e9rez, destac\u00f3 el car\u00e1cter territorial y multidisciplinario de la propuesta, al remarcar que \u201cla educaci\u00f3n digital integral es un abordaje en el que Formosa es la \u00fanica provincia en Argentina que lo est\u00e1 haciendo de esta manera, con formaci\u00f3n integral a docentes, ni\u00f1os y adolescentes de todos los niveles e instituciones educativas, tanto p\u00fablicas como de gesti\u00f3n privadas, junto a la familia\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cFormosa no era la excepci\u00f3n de hacer frente a todos los desaf\u00edos que nos plantea un mundo cada vez m\u00e1s complejo con cada vez m\u00e1s herramientas tecnol\u00f3gicas al alcance de todos, donde no hay restricciones para el acceso al mundo virtual a las redes sociales, a los portales, a las plataformas o sitios ilegales\u201d, se\u00f1al\u00f3 P\u00e9rez.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Asimismo, puso de relieve el alcance de \u201cConsuma Conciencia\u201d en todo el territorio formose\u00f1o y el compromiso con la comunidad educativa al destacar que \u201cse ha iniciado este trabajo de capacitaci\u00f3n con los docentes; hay m\u00e1s de 5000 educadores que forman parte de ella en toda la provincia en forma presencial y virtual\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, enfatiz\u00f3 que \u201cya son m\u00e1s de 4500 alumnos y 67 instituciones educativas las que ya han recibido la visita de este programa, con el que estamos construyendo ciudadan\u00eda e igualdad de posibilidades\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Finalmente, advirti\u00f3 sobre la problem\u00e1tica del ciberjuego y el endeudamiento temprano en los j\u00f3venes, cuestionando duramente las medidas nacionales: \u201cExiste una irracionalidad en que un Gobierno nacional impulse que un ni\u00f1o de 10 o 13 a\u00f1os tenga una billetera virtual o acceda a transacciones en la bolsa de valores\u201d, asever\u00f3<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ante esta realidad y el retiro del Estado nacional en su rol indelegable como regulador del mercado y garante de la educaci\u00f3n y la salud p\u00fablica, el funcionario afirm\u00f3 al concluir que \u201cdesde Formosa y por mandato constitucional, como Gobierno defendemos la educaci\u00f3n p\u00fablica, libre, gratuita y de calidad como un derecho humano fundamental\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

De la jornada participaron en la EPEP 21 un total de 207 alumnos de los cuatro niveles educativos y 56 docentes, quienes recibieron herramientas de formaci\u00f3n e informaci\u00f3n que el equipo de capacitaci\u00f3n desarroll\u00f3 en los dos turnos.<\/strong><\/p>\n\n\n

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