De acuerdo a lo establecido en el calendario escolar de este a\u00f1o, se determin\u00f3 que el receso escolar invernal se extender\u00e1 del 15 y el 26 de julio.<\/p>\n
Las vacaciones ser\u00e1n para los niveles: Inicial, Primario y Secundario, tanto de establecimientos p\u00fablicos como los de gesti\u00f3n privada, cuyos alumnos deber\u00e1n retornar a las aulas el lunes 29.<\/p>\n
Se aclar\u00f3 que \u00ablos comedores seguir\u00e1n abiertos\u00bb, ya que si bien con las vacaciones de invierno los escolares no asisten a clases, \u00abnosotros seguimos porque tenemos que estar pendientes del funcionamiento de las instituciones y que se desarrolle en forma normal la alimentaci\u00f3n de los ni\u00f1os, que es tan necesaria en los turnos ma\u00f1ana con el desayuno, al mediod\u00eda con el almuerzo y a la tarde con una merienda que incluye los l\u00e1cteos necesarios\u00bb.<\/p>\n
\u00abComo todos los a\u00f1os, se realiza un relevamiento en todas las instituciones y tenemos asegurada la cantidad de ni\u00f1os que van a asistir a los comedores y las personas que van a ir recorriendo los establecimientos educativos, visitando y corroborando que esa asistencia se desarrolle en forma normal\u00bb, fue explicado.<\/p>\n
Agreg\u00f3 en ese sentido que \u00aba eso tenemos que sumarle la asistencia del docente porque tambi\u00e9n ellos har\u00e1n turnos en las instituciones para la atenci\u00f3n del comedor\u00bb.<\/p>\n
Por otra parte, se indic\u00f3 que de manera anticipada, muchos establecimientos educativos de los distintos niveles y modalidades diagramaron programas para el mejor uso del tiempo libre por parte de los escolares. Es as\u00ed que organizan espacios educativos extendidos ofreciendo la posibilidad de aprender, interactuar y compartir, con el prop\u00f3sito que la escuela siga siendo el lugar para crecer, a\u00fan en vacaciones.<\/p>\n
Tambi\u00e9n se cuentan actividades culturales, deportivas, art\u00edsticas y recreativas que favorecen la inclusi\u00f3n educativa de los alumnos. Se trata de trabajar en la revalorizaci\u00f3n de una instancia no solo recreativa sino tambi\u00e9n de conocimiento y aprendizaje, como tambi\u00e9n pedag\u00f3gica, donde el ni\u00f1o\/sujeto, que atraviesa dicho proceso logre enriquecer sus conocimientos, aprenda, se muestre en condiciones de investigar su realidad, su entorno y su vida cotidiana.<\/p>\n
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